第287章 兴奋的各科老师 (第1/2页)
物理组。
“嘿嘿嘿~”
物理老师陈汉平看着二十五班的成绩单，脸上荡漾着笑容。
真是时来运转啊！
单科全年级第二，还有个满分的！
看谁还敢说他是垫底王。
“李科伟满分，真是深藏不露啊，陆老师也是厉害，基础补习得太扎实了。”
“文静的物理分也提上来了，还是陆老师有招~芜嘿嘿嘿~”
陈汉平笑得像个傻子。
正常来说，大部分老师肯定更开心自己的学生考了满分，陈汉平则更开心席文静的物理分数提了上来。
这就是极致偏科生的口碑！
在高一的那段时间，陈汉平还以为席文静对他有意见呢。
这孩子名如其人，文文静静的，面对老师也是谦虚有礼。
但物理分数就是提不上去，陈汉平在那段时间，是真的思考了很久自己是不是做了什么不好的事儿，给这孩子留下了什么不好的印象。
要知道，老师给学生留下的好坏印象，是会直接影响到学生的科目学习的。
陈汉平不管是以前在读书的时候，还是当了老师之后，见过很多这样的事情。
因为不喜欢老师，本来成绩不错的科目，一落千丈。
因为这个老师合胃口，学生又对这个学科升起了浓厚的兴趣，成绩开始逐渐进步。
又或者因为这个老师做了什么事，改变了在学生心中印象，也改变了学生的成绩。
很多学生对学习的兴趣，真就是在一瞬间产生的。
这一瞬间，就可以影响一个学生的求学生涯。
所以陈汉平那段时间头发都哇哇掉，潘主任也找他谈话过，这偏科偏的太严重了，是不是和学生闹矛盾了？
结果后来找席文静谈话，真相大白了。
学不会，根本学不会；听不懂，根本听不懂。
陈汉平反倒是松了口气，不管是学生不开窍，还是他教的不好，只要不是给学生留下坏印象就行。
并且席文静和所有老师关系都很好，毕竟在二十五班曾经那个混沌的时代，席文静依旧保持着两百名左右的排名。
是语文老师和英语老师心尖上的宝贝。
现在，席文静的物理成绩突飞猛进，斩断最后两道枷锁，登顶年级第一。
陈汉平知道，这孩子能进步，都是陆老师补习基础的关系。
高中物理真的没那么复杂，基础打好，上面的高楼就很好建成。
但他就是有种感动到落泪的冲动，这么好的孩子，不应该在数学、物理上栽跟头啊！
他现在想敲锣打鼓，放串鞭炮。
也算解决了一块心病。
其他物理老师酸溜溜地看着陈汉平。
“陈老师，你笑得有点傻了。”平日里和他关系不错的一位老师打趣开口。
“什么，你怎么知道二十五班物理年级第二，总分数年级第一，还有个满分的？”陈汉平脱口而出。
“哎哟~憋嗦了！”这位老师埋怨地开口，眼中也带着几分无奈的笑意，“赶紧说说有啥妙招啊！”
陈汉平干咳一声，“首先，你要去陆老师的班级任教，其次，你要和陆老师探讨一下教学方法。”
“和陆老师探讨教学我感觉行。”组长郑本清恰好回来，边走边
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