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第417章 这不叫踢皮球,这叫发挥学生主体性

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    第417章 这不叫踢皮球,这叫发挥学生主体性 (第2/2页)

  上午九点半。

    行政楼小会议室。

    林育才、苏清颜、周明远、贺知秋和马德胜五人围坐在桌前。

    桌上摆着几杯茶,周明远手里照例盘着那对包浆核桃。

    “情况就是这么个情况。”林育才靠在椅背上,“省里一盖章,这帮家长跟闻着味儿的苍蝇……”

    “不对,跟闻着甜味儿的蜜蜂一样全涌过来了。”

    “上次招插班生报了三万四千多人,这次估计只多不少。”

    “考试的事得尽快定下来。”苏清颜翻开笔记本,“上次那套试题的模式已经传开了,而且太费人力物力了。”

    “原封不动再来一次,肯定不行。”

    “所以得出新题。”林育才看向周明远和贺知秋,“你们俩有什么想法?”

    周明远盘核桃的手停了一下,和贺知秋对视一眼。

    贺知秋笑眯眯地开口:“林校长,我觉得这事儿吧,得问学生。”

    周明远跟着点头,一脸正色:“对,上次的题目就是赵梦瑶和学生会设计的,效果多好啊。”

    林育才端起保温杯喝了口水,放下来。

    “你俩也学会踢皮球了,是吧?”

    周明远义正言辞:“这怎么能叫踢皮球呢?这叫充分发挥学生主体性。”

    “林校长,您自己说的,十三中的一切都是为了学生……”

    “那选什么样的新同学进来,学生最有发言权。”

    林育才捂着额头,突感一个回旋镖正中自己的脑门。

    “明远说得在理。”

    “再说了,咱们几个老家伙,哪有那帮孩子的脑子活泛?”

    贺知秋在旁边点头,蘑菇头一颤一颤的。

    苏清颜搁下笔,看着这俩人表演,偷笑一声。

    “行,那我等会找赵梦瑶去研究研究。”

    林育才无奈地摆了摆手。

    “得嘞,那我几个先去忙了?”

    周明远站起来,核桃往兜里一揣。

    “要不要让老马也跟着?学校大事可不能缺他。”

    贺知秋也跟着起身,笑呵呵地补了一句。

    “行行行,散了散了。”林育才拿起保温杯起身。

    周明远两人走出会议室,脚步轻快得不正常。

    “不是,这俩人怎么推活儿越来越熟练了?”

    苏清颜合上笔记本,看了林育才一眼。

    “随他们。”林育才站起来伸了个懒腰,“能把活儿推到对的人头上,也是本事。”

    他夹着保温杯出了会议室,顺着走廊往教学楼方向走。

    林育才从会议室出来,端着保温杯顺走廊往教学楼方向溜达。

    刚才那一通忙活,又是安抚家长又是开会,脑子嗡嗡的。

    他拧开杯盖喝了口枸杞水,琢磨着一件事。

    这帮学生,又是替附属大学出主意,又是帮忙设计初中部规矩,最近净忙些课外项目了。

    热情是好事,但总让他们操心这些有的没的,多少有点跑偏。

    该学习的还是得学习。

    林育才正想着呢。

    教学楼拐角处,一道身影大步迎面走来。

    张扬。

    两只老狐狸
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